教科に関する調査について（中学校数学の概要）
- 全国と同様な正答率である。
- 数学A（知識）について、今回出題した学習内容の知識・技能の定着に全国と同様に一部課題が見られる。
数学B（活用）について、今回出題した学習内容に係る知識・技能を活用する力に全国と同様に課題がある。
数と式
相当数の生徒ができている点
- 分数の減法を計算すること
課題がある点
- 文字式の意味を具体的な事象と関連付けてよみとること
- 事象を式の意味に即して解釈し,その結果を数学的な表現を用いて説明すること
図形
相当数の生徒ができている点
- 証明で用いられている平行線の性質を理解すること
課題がある点
- 点対称な図形や多角形の内角の和について理解すること
- 方針にもとづいて証明すること
数量関係
課題がある点
- 一次関数の表から式を求めることや反比例のグラフから式を求めること
- 事象を数学的に解釈し,問題解決の方法を数学的に説明すること
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